Britta holle (12 Ergebnisse)

Zustand: acceptable. Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn.…

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Softcover. Zustand: Fine. Leichte Kratzer / Abnutzungen / Druckstellen; Leichte Verschmutzung / Farbtonveränderung; Leichte Anmerkungen / Beschriftungen. Britta Holle stellt in leicht verständlicher Sprache die Schritte und Zusammenhänge der motorischen und perzeptuellen Entwicklung von normal entwickelten und retardierten Kindern dar.Ein Lehr- und Praxisbuch für alle, die mit "normalen" und "retardierten" Kindern leben und Kinderkrankenschwestern, Hebammen, Kinderkrippen- und Hortbetreuerinnen, Physio- und Ergotherapeuten, (Sport-)Lehrer, Sprachheillehrer, Sozialarbeiter.Britta Holle stellt in leicht verständlicher Sprache die Schritte und Zusammenhänge der motorischen und perzeptuellen Entwicklung des normalen und des retardierten Kindes dar.Das Buch ist nach Funktionen, wie z. B. Greifen, Laufen etc. gegliedert. Innerhalb eines jeden Kapitels wird die Entwicklung chronologisch von der Geburt bis ins Schulalter verfolgt. Die Autorin gibt Eltern und Therapeuten viele Anregungen zur spielerischen Unterstützung, Förderung und Stimulierung der kindlichen Entwicklung. Der didaktisch geschickte Aufbau und die reiche Bebilderung zeichnen dieses Buch in besonderer Weise aus.…

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Prefazione di Annalise Dupont - in 8° - pp.167 - Brossura editoriale - foto nel testo - Chiunque si occupi di bambini,normali o ritardati,trarrà senz'altro nuove conoscenze ed ispirazione da questo libro - Libro usato ponderosa bibliografia finale.

Softcover/Paperback. 4., neu ausgestattete Aufl. 222 S. mit Ill., graph. Darst. / Einband etw. berieben , mit Anstreichungen im Text L012 3621273263 *.* Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 480.

Weinheim : Beltz, PsychologieVerlagsUnion 1996, 222 Seiten, Illustr., graph. Darst. ; 24 cm, kart. ; aussen gut, innen sehr gut.

Zustand: Befriedigend. 4., neu ausgestatt. Aufl... Gr.8° 222 Seiten, mit Abbildungen; Orig.-Broschur; 430g; [Deutsch]; Ecken leicht geknickt 4., neu ausgestattete Auflage; [lgr=L] _ xXx_. BUCH.

Illustrierte Originalbroschur. Zustand: Gut. 5., neu ausgestattete Auflage. 222 (2) Seiten mit zahlreichen Illustrationen und graphischen Darstellungen. 24 x 16,3 cm. Umschlagentwurf: Atelier Warminski. Guter Zustand. Hintere Buchecken minimal gestaucht. Britta Holle stellt in leicht verständlicher Sprache die Schritte und Zusammenhänge der motorischen und perzeptuellen Entwicklung von normal entwickelten und retardierten Kindern dar. Ein Lehr- und Praxisbuch für alle, die mit "normalen" und "retardierten" Kindern leben und arbeiten: Kinderkrankenschwestern, Hebammen, Kinderkrippen- und Hortbetreuerinnen, Physio- und Ergotherapeuten, (Sport-)Lehrer, Sprachheillehrer, Sozialarbeiter. Britta Holle stellt in leicht verständlicher Sprache die Schritte und Zusammenhänge der motorischen und perzeptuellen Entwicklung des normalen und des retardierten Kindes dar. Das Buch ist nach Funktionen, wie z. B. Greifen, Laufen etc. gegliedert. Innerhalb eines jeden Kapitels wird die Entwicklung chronologisch von der Geburt bis ins Schulalter verfolgt. Die Autorin gibt Eltern und Therapeuten viele Anregungen zur spielerischen Unterstützung, Förderung und Stimulierung der kindlichen Entwicklung. Der didaktisch geschickte Aufbau und die reiche Bebilderung zeichnen dieses Buch in besonderer Weise aus. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 470.…

paperback. Zustand: Gut. 222 Seiten; 9783407220769.3 Gewicht in Gramm: 500.