Peter Yang

Peter Yang es un consumado autor, editor, investigador y profesor de desarrollo sostenible, energías renovables y estudios alemanes. Es autor (y editor) de ocho libros y alrededor de 100 artículos de revistas, capítulos de libros y reseñas de libros y películas.

Su investigación actual se centra en el cambio climático, la acción climática y, más específicamente, la transformación de la economía basada en combustibles fósiles basada en energías renovables. Sus intereses de investigación relacionados con la energía incluyen los Objetivos de Desarrollo Sostenible, los desafíos y las soluciones de las tecnologías de energía renovable, la integración de la red y el almacenamiento de energía; eficiencia energética en transporte y edificios; I+D de tecnologías de energías renovables; así como la docencia, formación y educación pública de la transformación de las energías renovables.

Sus logros de investigación más recientes incluyen un libro muy leído Energía renovable: desafíos y soluciones publicado por Springer Nature en 2024. Este libro proporciona los avances más recientes en tecnologías de energía renovable, investiga los obstáculos para la penetración de la energía renovable y explora lo que se necesita con urgencia pero es posible. soluciones tecnológicas, políticas, socioeconómicas y financieras a estos desafíos.

Peter Yang fue un profesor investigador especializado en economía internacional en China, que publicó en esa capacidad sobre las primeras políticas y estrategias de reforma económica del país. Propuso, entre otras políticas de reforma, la reforma de su Impuesto al Valor Agregado (IVA) como un paso importante hacia un sistema económico orientado al mercado.

Su docencia e investigación como profesor asociado en la Universidad Case Western Reserve, EE. UU., se centran en la transición energética, la política de protección ambiental y climática, la transformación hacia el desarrollo sostenible, las energías renovables y la eficiencia energética, las energías renovables y las tecnologías de almacenamiento de energía, y los estudios alemanes y chinos.

Su investigación anterior se centró en las causas del cambio climático en las principales economías y sus acciones para mitigar las emisiones de CO2 y el desarrollo de energías renovables y tecnologías de eficiencia energética. Esos proyectos de investigación incluyen el impacto ambiental y ecológico de la producción y el consumo de energía basada en el carbono en las principales economías; inversión, instalación y consumo de tecnologías de energías renovables; y políticas y regulaciones de promoción de energía renovable, como Objetivos de Desarrollo Sostenible, objetivos de energía renovable, objetivos de reducción de carbono, tarifas de alimentación, impuestos a los combustibles e impuestos al carbono. Estos proyectos dieron como resultado tres libros, Casos sobre energía renovable y desarrollo sostenible (IGI-Global, 2019), Hacer retroceder la marea del cambio climático: soluciones renovables e instrumentos políticos en EE. UU. y China (Economía verde, 2015) y Las energías renovables son Getting Cheaper (Green Economics, 2016) y muchos artículos de revistas arbitradas, capítulos de libros, reseñas de libros y artículos de conferencias.

Antes de publicar los cuatro libros sobre Transición energética y desarrollo sostenible, también había publicado cuatro libros sobre Estudios alemanes.

Dos de los cuales fueron escritos en alemán, como los libros de texto alemanes Modern German Plays: An Advanced German Textbook (centrado en el estudio literario) y Deutsch durch. Schauspiele: un texto en alemán intermedio (centrado en el aprendizaje de idiomas) que utiliza algunas de las obras alemanas modernas más famosas, es decir, La ópera de tres centavos y el círculo de tiza caucásico de Brecht, El general del diablo de Zuckmayer, La muralla china de Frisch, Visita de Durrenmatt, A Sports Play de Jelinek e Innocence de Loher, para enseñar lengua, cultura y literatura alemanas. Pedagógicamente, estos libros de texto combinan el uso de un enfoque comunicativo y una estrategia de lectura de tres etapas para mejorar las habilidades comunicativas, orales, escritas y de lectura en alemán de los estudiantes alemanes.

Las otras dos eran monografías sobre teatro alemán, una escrita en alemán sobre el Círculo Caucásico de Calk de Bertolt Brecht (Theatre ist Theatre, Peter Lang, 1998) y la otra escrita en inglés sobre La muralla china de Max Frisch (Play is Play, University Press of America), 2000).