Writing for 100 Days: A Student-Centered Approach to Composition and Creative Writing

Gabriel Arquilevich

ISBN 10: 0964904209 ISBN 13: 9780964904200
Verlag: Fairview Publishing, 1995
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Inhaltsangabe:

Schüler der Mittel- und Oberstufe werden sich über diesen freundlichen Tagesführer freuen. Von der Komplexität der Satzstruktur bis zur Komplexität der Sestina ist dieses Buch eine umfassende, fesselnde Einführung in das Schreiben. Kompostierung: Ein Schritt über die rudimentären Regeln der Verwendung und Satzzeichen hinaus, konzentrieren sich diese achtundvierzig Tage auf Wortwahl, Satzstruktur, Stil und mehr. Eine Vielzahl von verwandten (und originellen!) Übungen und Schreibaktivitäten helfen dabei, das Lernen in die Anwendung zu bringen. Enthalten ist ein Blick auf Striche, Klammern, Doppelpunkte und Semikolons. Fiktion – Beginnend mit der Charakterentwicklung legen die Schüler in fünfzehn Tagen den Grundstein für eine Geschichte. Studien zu Dialog und Sichtweise werden bereitgestellt. Poesie: In diesen zehn Tagen üben Schüler eine Vielzahl von Formen, vom Sonett bis zum Liedtext. Ebenfalls enthalten ist ein Blick auf Zeilenumbruch und Bilder. Schreiben in Aktion: Diese siebenundzwanzig Tage führen den Schüler in eine Vielzahl von Sachformen ein, darunter Briefschreiben, Sprachschreiben, technisches Schreiben, Journalismus und Werbung. Dieser Abschnitt enthält auch einige ungewöhnliche Aufgaben, darunter eine Epistolarszene, die einen Autor imitiert, und "Spaß und Spiele"-Aktivitäten. Kurz gesagt, Writing for 100 Days ist eine wertvolle Ressource, die eine erfrischende Alternative zum Standard-Lehrbuch bietet.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Bibliografische Details

Titel: Writing for 100 Days: A Student-Centered ...
Verlag: Fairview Publishing
Erscheinungsdatum: 1995
Einband: Softcover
Zustand: Good

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