Neuware - 'Out-of-school factors heavily affect learning. Mental illness, familial issues, social pressure, and more all impact how students perform in the classroom, and few schools have built the infrastructure necessary to offer full-spectrum (wraparound) services necessary to address the needs of the Whole Child. The Centergy Cycle by Leigh Colburn and Linda Beggs supplies a step-by-step process for providing high-quality wraparound services for students, beginning with student voice. Colburn and Beggs-backed up by their own experience-have built a system for helping students by listening to them. Through this approach, they offer schools the knowledge and processes necessary to establish wraparound centers with programming designed to meet the needs of both students and families to ensure students can focus on what matters most in the classroom-learning'.

Bestandsnummer des Verk�ufers 9781951075071

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Bibliografische Details

Titel: Wraparound Guide : How to Gather Student Voice, Build Community Partnerships, and Cultivate Hope (a Wraparound Service Delivery Handbook for Improving Student Mental Health and Classroom Behavior)
Verlag: Solution Tree Nov 2020
Erscheinungsjahr: 2020
Sprache: Englisch
ISBN-10: 1951075072
ISBN-13: 9781951075071
Einband: Taschenbuch
Zustand: Neu
Abmessungen: Breite: 277 mm, H�he: 216 mm, Tiefe: 25 mm
Gewicht: 771 Gramm

�ber diesen Titel

Inhaltsangabe

Your school has the power to help students overcome barriers to well-being and academic achievement--from mental health issues to substance abuse to trauma. With this timely guide, you will learn how to launch and sustain high-quality wraparound services embedded within your school that meet the needs of every learner. Use the book's actionable steps to amplify student voice, establish community partnerships, and design programming that fully supports the whole child.

Use this resource to establish processes that address the what, how, where, and who of the wraparound center.

Recognize the impact of outside influences on students and how they affect their classroom learning.
Design processes to hear student voices and identify their needs.
Forge relationships with students and establish community partnerships.
Design and fund services and programs that meet student needs.
Connect students and families with the support they need to enable learning, wellness, and healthy relationships.

Contents:
Introduction
Part I: Laying the Foundation
Chapter 1: Understand Core Concepts
Part II: Gathering Student Voice
Chapter 2: Identify Needs
Chapter 3: Establish Priorities
Part III: Building Your Infrastructure
Chapter 4: Identify Resources
Chapter 5: Establish Partnerships
Chapter 6: Secure Funding
Chapter 7: Create Your Structure
Part IV: Launching and Sustaining Wraparound Services
Chapter 8: Connect Students and Families With Services
Chapter 9: Sustain Wraparound Programming
Epilogue
Appendix: Pull It All Together
References
Index

�ber die Autorin bzw. den Autor

Charlotte y Peter Fiell son dos autoridades en historia, teor�a y cr�tica del dise�o y han escrito m�s de sesenta libros sobre la materia, muchos de los cuales se han convertido en �xitos de ventas. Tambi�n han impartido conferencias y cursos como profesores invitados, han comisariado exposiciones y asesorado a fabricantes, museos, salas de subastas y grandes coleccionistas privados de todo el mundo. Los Fiell han escrito numerosos libros para TASCHEN, entre los que se incluyen 1000 Chairs, Dise�o del siglo XX, El dise�o industrial de la A a la Z, Scandinavian Design y Dise�o del siglo XXI.

��ber diesen Titel� kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

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Das Unternehmen AHA-BUCH GmbH: Seit der Gr�ndung von AHA-BUCH im Juli 2005 ist unser Hauptziel, zufriedenen Kunden so schnell und so preisg�nstig wie m�glich ihren B�cherwunsch zu erf�llen. Unsere Firma besch�ftigt 16 Mitarbeiter, die nur ein Ziel kennen: den Kunden und seine W�nsche! Auf �ber 3700 m2 Fl�che haben wir �ber 100.000 B�cher, Modernes Antiquariat und Spiele auf Lager.

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