Why children succeed a study of the factors conditioning the progress of children in school, and of the problems that must be solved before the relationships between the factors and school success can be reliably determined. Dissertation.

Verlag: Ann Arbor, 1925

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271 S., Abb., 21 cm, goldgeprägter Leineneinband leicht fleckig, Bibliotheksexemplar. Courtis (1874-1969). Sprache: Englisch.

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Bibliografische Details

Titel
Why children succeed a study of the factors conditioning the progress of children in school, and of the problems that must be solved before the relationships between the factors and school success can be reliably determined. Dissertation.
Autor
Courtis, Stuart Appleton
Verlag
Ann Arbor
Veröffentlichungsjahr
1925
Zustand
gut
Einband
Leineneinband
Verkäuferkataloge
Pädagogik, Erziehungswissenschaften

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