What Readers Really Do: Teaching the Process of Meaning Making

Sprache: Englisch

Verlag: Heinemann, 2012

0325030731 / 9780325030739

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Bestandsnummer des Verkäufers 0325030731

Titel
What Readers Really Do: Teaching the Process of Meaning Making
Autor
Vinton, Vicki/ Barnhouse, Dorothy
Verlag
Heinemann
Erscheinungsjahr
2012
Zustand
Brand New
Einband
Paperback
Sprache
Englisch
ISBN-10
0325030731
ISBN-13
9780325030739
Artikelgewicht
0,41 Kilogramm

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