Vocabulary Assessment to Support Instruction : Building Rich Word-Learning Experiences
Sprache: Englisch
Verlag: Guilford Publications Jul 2017, 2017
- Softcover
- Neu
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
AbeBooks-Verkäufer/-in seit 14. August 2006
Zustand: Neu
EUR 57,86
Anzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbArtikelbeschreibung vom Verkäufer
Bestandsnummer des Verkäufers 9781462530793
- Titel
- Vocabulary Assessment to Support Instruction : Building Rich Word-Learning Experiences
- Autor
- Paul D Deane
- Verlag
- Guilford Publications Jul 2017
- Veröffentlichungsjahr
- 2017
- Zustand
- Neu
- Einband
- Taschenbuch
- Sprache
- Englisch
- ISBN-10
- 1462530796
- ISBN-13
- 9781462530793
- Artikelgewicht
- 366 Gramm
- Abmessungen
- 227x149x14 mm
„Inhaltsangabe“ gehört möglicherweise zu einer anderen Auflage dieses Titels.
Über die Autorin bzw. den Autor
Paul D. Deane, PhD, is a Principal Research Scientist in Research and Development at Educational Testing Service (ETS). He has published extensively on lexical semantics, vocabulary assessment, writing assessment, and principles of assessment design. His research on vocabulary assessment has focused on developing methods to measure different aspects of vocabulary depth and breadth. During his career at ETS, Dr. Deane has also played a key role in the Cognitively Based Assessments of, for, and as Learning (CBAL) research initiative, where he led the development of learning progressions and assessment designs for English language arts, including vocabulary assessment.
Judith A. Scott, PhD, is Associate Professor in the Department of Education at the University of California, Santa Cruz. Her work addresses vocabulary acquisition and blending vocabulary instruction with effective teacher education within the context of language, literacy, and culture. Dr. Scott has been the lead researcher on three federally funded vocabulary research projects, including one focused on innovation in vocabulary assessment. She is a recipient of the John C. Manning Public School Service Award from the International Literacy Association. She also serves as a consultant for technology companies, helping them with educational applications and assessment.
Robert Krovetz, PhD, an independent researcher and consultant based in New Jersey, has consulted for Educational Testing Service on projects to improve the assessment of vocabulary breadth and depth. He has published more than 30 papers, including one on morphology and information retrieval that has been cited by more than 700 other papers and was ranked by Citeseer as one of the 100 most-cited papers of the year in computer science. Dr. Krovetz has given invited talks at the American Society for Information Science and the Association for the Advancement of Artificial Intelligence symposium on Text-Based Intelligent Systems. Previously he was a scientist at the NEC Research Institute and a senior research scientist at Ask Jeeves.
René R. Lawless, EdM, is a Principal Research Associate in Research and Development at Educational Testing Service. Her research has focused on the creation of measures of students’ breadth and depth of vocabulary knowledge, second-language acquisition of vocabulary, evidence-centered design, and fairness across assessments. Ms. Lawless is currently working on fairness projects for cultural and linguistic minorities, for which she has coauthored multiple white papers, and is lead author of fairness guidelines for the International Test Commission.
Margaret G. McKeown, PhD, is Clinical Professor of Education in the School of Education and a Senior Scientist at the Learning Research and Development Center at the University of Pittsburgh. Her work addresses practical, current problems that classroom teachers and their students face. Dr. McKeown has conducted research in the areas of instructional design and teacher professional development in reading comprehension and vocabulary. She is a recipient of the Outstanding Dissertation of the Year Award from the International Literacy Association and a National Academy of Education Spencer Fellowship. Prior to her career in research, Dr. McKeown taught reading and language arts in elementary school. She is coauthor of books including Bringing Words to Life, Second Edition, and Creating Robust Vocabulary.
Paul D. Deane, PhD, is a Principal Research Scientist in Research and Development at Educational Testing Service (ETS). He has published extensively on lexical semantics, vocabulary assessment, writing assessment, and principles of assessment design. His research on vocabulary assessment has focused on developing methods to measure different aspects of vocabulary depth and breadth. During his career at ETS, Dr. Deane has also played a key role in the Cognitively Based Assessments of, for, and as Learning (CBAL) research initiative, where he led the development of learning progressions and assessment designs for English language arts, including vocabulary assessment.
Judith A. Scott, PhD, is Associate Professor in the Department of Education at the University of California, Santa Cruz. Her work addresses vocabulary acquisition and blending vocabulary instruction with effective teacher education within the context of language, literacy, and culture. Dr. Scott has been the lead researcher on three federally funded vocabulary research projects, including one focused on innovation in vocabulary assessment. She is a recipient of the John C. Manning Public School Service Award from the International Literacy Association. She also serves as a consultant for technology companies, helping them with educational applications and assessment.
Robert Krovetz, PhD, an independent researcher and consultant based in New Jersey, has consulted for Educational Testing Service on projects to improve the assessment of vocabulary breadth and depth. He has published more than 30 papers, including one on morphology and information retrieval that has been cited by more than 700 other papers and was ranked by Citeseer as one of the 100 most-cited papers of the year in computer science. Dr. Krovetz has given invited talks at the American Society for Information Science and the Association for the Advancement of Artificial Intelligence symposium on Text-Based Intelligent Systems. Previously he was a scientist at the NEC Research Institute and a senior research scientist at Ask Jeeves.
René R. Lawless, EdM, is a Principal Research Associate in Research and Development at Educational Testing Service. Her research has focused on the creation of measures of students' breadth and depth of vocabulary knowledge, second-language acquisition of vocabulary, evidence-centered design, and fairness across assessments. Ms. Lawless is currently working on fairness projects for cultural and linguistic minorities, for which she has coauthored multiple white papers, and is lead author of fairness guidelines for the International Test Commission.
„Über diesen Titel“ gehört möglicherweise zu einer anderen Auflage dieses Titels.
AHA-BUCH GmbH
Einbeck, Deutschland
AbeBooks-Verkäufer/-in seit 14. August 2006
Versandkosten von Deutschland nach USA
| Artikel | 5 bis 7 Werktage | 7 bis 10 Werktage |
|---|---|---|
| Erster Artikel | EUR 30,50 | EUR 30,50 |
Zahlungsarten
- Banküberweisung
- PayPal
- Vorauskasse
Shop-Beschreibung
Spezialisierung
Kinderbücher & Kinderhör Casetten, German Books, Software, Natur & Tiere, Ratgeber, Sachbücher, Englische Bücher, Medizin & Gesundheit, Universität & StudiumUnternehmensdaten der Verkäuferin bzw. des Verkäufers
AHA-BUCH GmbH
Garlebsen 48
Einbeck, Deutschland 37574
Verkaufsbedingungen
Impressum
Gesetzliche Anbieterkennung:
AHA-BUCH GmbH
diese vertreten durch den Geschäftsführer Christel Glass
Garlebsen 48
37574 Einbeck
Deutschland
Telefon: 055639996039
Telefax: 055639995974
E-Mail: abebooks@aha-buch.de
USt-IdNr.: DE261904229
eingetragen im Handelsregister des Amtsgerichtes Göttingen
Handelsregisternummer HRB 200691
Alternative Streitbeilegung:
Die Europäische Kommission stellt eine Plattform für die außergerichtliche Online-Streitbeilegung (OS-Plattform) bereit, aufrufbar unter https://ec.europa.eu/odr.
Wir sind seit 25.05.2018 Mitglied der Initiative "FairCommerce".
Nähere Informationen hierzu finden Sie unter www.fair-commerce.de.
Widerrufsrecht
Wenn Sie Verbraucher sind, können Sie gemäß den folgenden Bestimmungen vom Vertrag zurücktreten. Verbraucher ist jede natürliche Person, die zu Zwecken handelt, die nicht ihrer kaufmännischen, gewerblichen, künstlerischen oder beruflichen Tätigkeit zugerechnet werden können.
Informationen zum Widerrufsrecht
Gesetzliches Widerrufsrecht
Sie haben das Recht, den Vertrag innerhalb von 14 Tagen ohne Angabe von Gründen zu widerrufen.
Die Widerrufsfrist beträgt 14 Tage ab dem Tag, an dem Sie oder ein von Ihnen benannter Dritter, der nicht der Transporteur ist, die letzte Ware oder den letzten Posten oder das letzte Exemplar in Besitz genommen hat.
Um das Widerrufsrecht auszuüben, füllen Sie auf unserer Website unter „Meine Einkäufe" in „Mein Nutzerkonto" eine eindeutige Erklärung elektronisch aus und senden Sie sie ab. Wir werden Ihnen unverzüglich eine Bestätigung über den Eingang eines solchen Widerrufs auf einem dauerhaften Datenträger (z. B. per E-Mail) übermitteln.
Um die Widerrufsfrist einzuhalten, reicht es aus, dass Sie Ihre Mitteilung über die Ausübung des Widerrufsrechts vor Ablauf der Widerrufsfrist absenden.
Auswirkungen des Widerrufs
Wenn Sie diesen Vertrag widerrufen, erstatten wir Ihnen alle Zahlungen, die wir von Ihnen erhalten haben, einschließlich der Lieferkosten (mit Ausnahme der zusätzlichen Kosten, die entstehen, wenn Sie eine andere Art der Lieferung als die von uns angebotene günstigste Standardlieferung gewählt haben).
Wir können einen Abzug von der Rückerstattung für den Wertverlust der gelieferten Waren vornehmen, wenn der Verlust auf eine unnötige Behandlung durch Sie zurückzuführen ist.
Wir werden die Rückerstattung unverzüglich und nicht später als 14 Tage nach dem Tag vornehmen, an dem wir über Ihre Entscheidung, diesen Vertrag zu widerrufen, informiert wurden.
Für die Rückerstattung verwenden wir dasselbe Zahlungsmittel, das Sie für die ursprüngliche Transaktion verwendet haben, es sei denn, Sie haben ausdrücklich etwas anderes vereinbart; in keinem Fall werden Ihnen aufgrund einer solchen Rückerstattung Gebühren berechnet.
Wir können die Rückzahlung verweigern, bis wir die Waren wieder zurückerhalten haben oder Sie den Nachweis erbracht haben, dass Sie die Waren zurückgesandt haben, je nachdem, was eher eintritt.
Sie müssen die Waren unverzüglich und in jedem Fall spätestens 14 Tage ab dem Tag, an dem Sie uns über den Widerruf dieses Vertrags unterrichten, an AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germany, zurücksenden oder übergeben. Die Frist ist eingehalten, wenn Sie die Ware vor Ablauf der Frist von 14 Tagen zurücksenden. Sie müssen die direkten Kosten der Rücksendung der Waren tragen. Sie haften nur für einen etwaigen Wertverlust der Waren, der auf eine Behandlung zurückzuführen ist, die nicht zur Prüfung der Art, Eigenschaften und Funktionsweise der Waren erforderlich ist.
Ausnahmen vom Widerrufsrecht
Das Widerrufsrecht gilt nicht für:
- Die Lieferung von Zeitungen, Zeitschriften oder Magazinen mit Ausnahme von Abonnementverträgen; und
- Die Lieferung digitaler Inhalte, die nicht auf einem physischen Medium (z. B. auf einer CD oder DVD) geliefert werden, wenn Sie bei Ihrer Bestellung akzeptiert haben, dass wir mit der Lieferung beginnen können und dass Sie nach Beginn der Lieferung den Vertrag nicht mehr widerrufen können.
Versandbedingungen
Wir liefern Lagerartikel innerhalb von 24 Stunden nach Erhalt der Bestellung aus.
Barsortimentsartikel, die wir über Nacht geliefert bekommen, am darauffolgenden Werktag.
Unser Ziel ist es Ihnen die Artikel in der ökonomischten und effizientesten Weise zu senden.