Uplift : Visual Culture at the Banff School of Fine Arts
PearlAnn Reichwein
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The Banff School opened its doors in 1933 by offering a summer drama course. Since then, it has grown into a renowned cultural destination, today known as the Banff Centre for Arts and Creativity.
As PearlAnn Reichwein and Karen Wall recount in this engaging history, over its first four decades the school produced and circulated ideals of culture and liberal democratic citizenship that were intrinsic to the development of modern Canada. Uplift traces the role of the school in shaping arts and cultural education, as reflected in its array of artistic, political, economic, and ideological interests. Situated within Banff National Park, the school and its surroundings combined stunning natural scenery and cultural capital in a symbolic national landscape.
In an era of unstable cultural policy and funding, Uplift draws welcome attention to the place of fine arts, culture, and the humanities in public education and in Canada's history.
PearlAnn Reichwein is a professor of history at the University of Alberta. She is the author of the award-winning Climber's Paradise: Making Canada's Mountain Parks, 1906–1974 and co-editor with Karen Fox of Mountain Diaries: The Alpine Adventures of Margaret Fleming, 1929–1980. Both titles were Banff Mountain Book Festival finalists. She is a founding member of the Canadian Mountain Network and an advocate for parks, heritage, and UNESCO sites.
Karen Wall is a professor of communication, media, and heritage studies at Athabasca University and teaches in the Heritage Resource Management Program. She is the author of Game Plan: A Social History of Sport in Alberta, as well as numerous articles about Edmonton and Alberta heritage and arts, tourism, Indigenous issues, and cultural landscapes.
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