Traversing the Doctorate : Reflections and Strategies from Students, Supervisors and Administrators

Sprache: Englisch

Verlag: Springer, 2020

3030237338 / 9783030237332

Serie: Buch 5 von 10 - Palgrave Studies in Education Research Methods

Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

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Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book explores the multiple ways in which doctoral programs are traversed by students, supervisors and administrators. Rather than proposing a single, homogeneous approach as the most effective form of doctoral education, the editors and contributors focus on the diversity of global approaches to the doctorate, including doctoral experiences from Australia, Finland, Chile, New Zealand and Spain. The doctorate emerges from this analysis as a highly complex, heterogeneous and situated phenomenon that resists easy solutions. Strategies that are successful in traversing the doctorate are found to be grounded in contexts that cannot necessarily be generalised to other situations: in doing so, the authors emphasise the importance of presenting a diverse array of experiences and stories. The separate and shared perspectives of doctoral students, supervisors and administrations are mapped and analysed in ways that bring their voices compellingly to life: this book will be of interest and value to students and scholars of the doctoral journey, as well as of international and comparative education.…

Bestandsnummer des Verkäufers 9783030237332

Titel
Traversing the Doctorate : Reflections and Strategies from Students, Supervisors and Administrators
Autor
Patrick Alan Danaher
Verlag
Springer
Erscheinungsjahr
2020
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
3030237338
ISBN-13
9783030237332
Artikelgewicht
595 Gramm
Abmessungen
210x148x25 mm
Serie
Buch 5 von 10: Palgrave Studies in Education Research Methods

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