Thinking Child: Brain-based Learning for the Foundation Stage (Early Years S.)
Nicola Call; Sally Featherstone
ISBN 10: 185539121X ISBN 13: 9781855391215
Verlag: Network Educational Pr Ltd, 2004
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Inhaltsangabe:
"The Thinking Child" describes in depth the most up-to-date research that lies behind brain-based learning theory and gives practical advice to help practitioners from any type of setting to put the theory into practice. It addresses many issues of interest to practitioners, such as how to maximize learning through play, how to define "intelligence", the current thinking about why some children develop disorders such as ADHD, and how to help children develop emotional intelligence.
Über die Autorin bzw. den Autor:
Nicola Call started her teaching career in Inner London, rising rapidly to become Deputy Head of three primary schools. Nicola now lives in California where she combines writing with research into Accelerated Learning work in schools.
Sally Featherstone is a trainer, writer and consultant for the early years and primary stages of education, both in the UK and Internationally.
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Bibliografische Details
Titel: Thinking Child: Brain-based Learning for the...
Verlag: Network Educational Pr Ltd
Erscheinungsdatum: 2004
Einband: Paperback
Illustrator: Ingham, Kerry
Zustand: Good
Zustand des Schutzumschlags: No Jacket
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The Thinking Child: Brain-Based Learning for the Foundation Stage (Early Years S.)
Verlag:
Network Educational Pr Ltd, 2004
ISBN 10: 185539121X
ISBN 13: 9781855391215
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Thinking Child: Brain-based Learning for the Foundation Stage (Early Years S.)
Verlag:
Network Educational Pr Ltd, 2004
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The Thinking Child: Brain-Based Learning for the Foundation Stage (Early Years) (Early Years S.)
Verlag:
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ISBN 13: 9781855391215
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