The Same Thing Over and Over: How School Reformers Get Stuck in Yesterday's Ideas

Hess, Frederick M.

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Sprache: Englisch

Verlag: Harvard Univ Pr, 2010

0674055829 / 9780674055827

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Titel
The Same Thing Over and Over: How School Reformers Get Stuck in Yesterday's Ideas
Autor
Hess, Frederick M.
Verlag
Harvard Univ Pr
Veröffentlichungsjahr
2010
Zustand
Brand New
Einband
Hardcover
Sprache
Englisch
ISBN-10
0674055829
ISBN-13
9780674055827
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