Neuware - This succinct introduction to modern theories of literature and the arts demonstrates how each theory is built and what it can accomplish.Represents a wide variety of theories, including phenomenological theory, hermeneutical theory, gestalt theory, reception theory, semiotic theory, Marxist theory, deconstruction, anthropological theory, and feminist theory.Uses classic literary texts, such as Keats's Ode on a Grecian Urn, Spenser's The Shephearde's Calender and T. S. Eliot's The Waste Land to illustrate his explanations.Includes key statements by the major proponents of each theory.Presents the different theories objectively, allowing students to decide which if any, they subscribe to.Gives students a sense of the potential of theory.Includes a glossary of technical terms. Bestandsnummer des Verk�ufers 9781405115803

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Bibliografische Details

Titel: How to Do Theory

Verlag: Wiley Jul 2005

Erscheinungsdatum: 2005

Einband: Taschenbuch

Zustand: Neu

�ber diesen Titel

Inhaltsangabe:

This succinct introduction to modern theories of literature and the arts demonstrates how each theory is built and what it can accomplish. Represents a wide variety of theories, including phenomenological theory, hermeneutical theory, gestalt theory, reception theory, semiotic theory, Marxist theory, deconstruction, anthropological theory, and feminist theory. Uses classic literary texts, such as Keats's Ode on a Grecian Urn, Spenser's The Shephearde's Calender and T. S. Eliot's The Waste Land to illustrate his explanations. Includes key statements by the major proponents of each theory. Presents the different theories objectively, allowing students to decide which if any, they subscribe to. Gives students a sense of the potential of theory. Includes a glossary of technical terms.

�ber die Autorin bzw. den Autor:

Wolfgang Iser is Professor of English and Comparative Literature at the University of California at Irvine. He is recognized as the founding theorist behind reception theory. His publications include the classic theoretical texts, The Implied Reader: Patterns of Communication from Bunyan to Beckett (1978) and The Act of Reading: A Theory of Aesthetic Response (1979).

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