From Texting to Teaching: Grammar Instruction in a Digital Age

Sprache: Englisch

Verlag: Taylor & Francis, 2017

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Jeremy Hyler is a middle school English teacher and a teacher consultant for the Chippewa River Writing Project, a satellite site of the National Writing Project. He is co-author with Troy Hicks on Create, Compose, Connect: Reading, W.

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Titel
From Texting to Teaching: Grammar Instruction in a Digital Age
Autor
Jeremy Hyler (Fulton Middle School, Michigan, USA)|Troy Hicks (Central Michigan University, USA)
Verlag
Taylor & Francis
Erscheinungsjahr
2017
Zustand
New
Einband
Softcover
Sprache
Englisch
ISBN-10
1138949280
ISBN-13
9781138949287

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