Teaching in Today''s Inclusive Classrooms: A Universal Design for Learning Approach

Richard Gargiulo

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Sprache: Englisch

Verlag: Cengage Learning, Inc Jan 2022, 2022

0357625099 / 9780357625095

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Artikelbeschreibung des Verkäufers

Neuware - Concise and accessible, Gargiulo/Metcalf's TEACHING IN TODAY'S INCLUSIVE CLASSROOMS: A UNIVERSAL DESIGN FOR LEARNING APPROACH, 4th edition, equips you with a practical, flexible framework for effective instruction, classroom management, assessment and collaboration in today's diverse classrooms. It is the first inclusion textbook with a consistent, integrated emphasis on UDL -- a key educational philosophy focused on using strategies and tools to help ALL students by accommodating their differences. Aligned with InTASC and CEC standards, this hands-on text delivers foundational information about children with disabilities included in today's classrooms as well as the most effective strategies for teaching them alongside their typically developing peers. Extensive coverage of Common Core State Standards is coupled with insightful case studies and sound research-based teaching and learning strategies.

Bestandsnummer des Verkäufers 9780357625095

Titel
Teaching in Today''s Inclusive Classrooms: A Universal Design for Learning Approach
Autor
Richard Gargiulo
Verlag
Cengage Learning, Inc Jan 2022
Erscheinungsjahr
2022
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
0357625099
ISBN-13
9780357625095
Auflage
4. Auflage
Artikelgewicht
1.174 Gramm
Abmessungen
276x215x28 mm

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