Teaching Text Features to Support Comprehension

Sprache: Englisch

Verlag: Capstone Mai 2015, 2015

1496602986 / 9781496602985

Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

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Artikelbeschreibung des Verkäufers

Neuware - When K-5 students understand how to read text features like diagrams, bullets, insets, and tables, they are reading the whole page--essential for deep comprehension of nonfiction and fiction text. In this revised edition of Reading the Whole Page: Teaching and Assessing Text Features to Meet K-5 Common Core Standards, seasoned educators Michelle Kelley and Nicki Clausen-Grace show you how to explicitly teach K-5 students to read text features, use them to navigate text, and include them in their own writing. The classroom-proven mini-lessons, activities, and assessment tools in Teaching Text Features to Support Comprehension help you: teach relevant Common Core State Standards and grade-level expectations; diagnose, monitor, and meet student needs with one of two level-appropriate assessments; evaluate knowledge with a unique picture book that can be downloaded that illustrates all the text features; and monitor and guide differentiated instruction with a convenient class profile. Sixty mini-lessons for teaching print, graphic, and organizational features provide ample choices for meeting the standards while adapting to students' needs. Flexible lessons, which follow the gradual release of responsibility model and increase in difficulty, can be used within the typical 90-minute reading block, during content-area instruction, in small groups, and as part of independent practice opportunities like literacy centers. Each lesson offers concept review, suggestions for differentiation, assessment options, and technology connections, requiring students to find, explore, manipulate, and create text features in their own writing. Even more activities--from text feature walks to scavenger hunts--help students integrate text feature knowledge as they read. The downloadable materials provided online include important resources and convenient lesson supports, such as interactive thinksheets that can be filled out directly on the computer, visual examples of each text feature, rubrics, the assessment picture book, and readers' theatre scripts.…

Bestandsnummer des Verkäufers 9781496602985

Titel
Teaching Text Features to Support Comprehension
Autor
Nicki Clausen-Grace
Verlag
Capstone Mai 2015
Erscheinungsjahr
2015
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
1496602986
ISBN-13
9781496602985
Auflage
2. Auflage
Artikelgewicht
658 Gramm
Abmessungen
277x213x18 mm

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