Teaching Spivak-Otherwise : A Contribution to the Critique of the Post-Theory Farrago

Sprache: Englisch

Verlag: Peter Lang, 2019

1433163519 / 9781433163517

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Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Grounded in the revolutionary Marxist view that 'theory . becomes a material force when it has seized the masses,' Teaching Spivak-Otherwise: A Contribution to the Critique of the Post-Theory Farrago activates the practice of critique as a mode of 'teaching otherwise' for transformative social change. Taking the post-theory teachings of Gayatri Chakravorty Spivak as its central focus, author Jerry D. Leonard meticulously unpacks Spivak's fashionably dense writings and 'talks.' His analyses reveal that what passes for 'radical' thought in the dominant humanities is actually a sustained mystification that attempts to erase class struggle and class critique from the realm of knowledge. One of the book's most significant interventions is its powerful appropriation of 'close reading' as a strategy in the broader project of ideology critique. Teaching Spivak-Otherwise does for Spivak what Frederick Engels did for Eugen Dühring and Mao Zedong did for Deng Xiaoping: it teaches the class lesson that Spivak's thought is a complexly obscured articulation of 'new' ruling class ideas in what Lenin called 'a farrago of contrasting principles ., an urge to rise verbally to the higher spheres and conceal the conflicts between the historical groups of the population with phrases.' This book will be a useful supplementary text for undergraduate and graduate courses in contemporary critical theory and pedagogy.…

Bestandsnummer des Verkäufers 9781433163517

Titel
Teaching Spivak-Otherwise : A Contribution to the Critique of the Post-Theory Farrago
Autor
Jerry D. Leonard
Verlag
Peter Lang
Erscheinungsjahr
2019
Zustand
Neu
Einband
Buch
Sprache
Englisch
ISBN-10
1433163519
ISBN-13
9781433163517
Artikelgewicht
285 Gramm
Abmessungen
231x155x12 mm

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