Teaching Social Studies in Middle and Secondary School

In der Tradition des Sozialstudien-Innovators Peter Martorella bietet dieser lesbare, zugängliche Text angehenden Lehrern eine umfassende Einführung in den Unterricht von Sozialstudien für Schüler der Mittel- und Sekundarstufe. Mit dem Zweck der Sozialstudien ist die Entwicklung reflektierender, kompetenter und besorgter Bürger, untersucht der Text zunächst die Ursprünge und Entwicklung von Sozialstudien und der Staatsbürgerschaftsbildung in den Vereinigten Staaten. Im Anschluss daran befassen sich gezielte Kapitel mit Kunst, Wissenschaft und Handwerk des Sozialstudiums als Mittel zur Einbindung von Lernenden in den Wissensaufbau. Im letzten Abschnitt untersuchen die Autoren Möglichkeiten, den Unterricht in den sozialen Studien durch die Einbindung aufstrebender Technologien zu verbessern und die Auswirkungen der reichen kulturellen Vielfalt in unserer Nation zu erforschen.