Teaching Social Competencies in Post-Conflict Societies : A Contribution to Peace in Society and Quality in Learner-Centered Education

Sprache: Deutsch

Verlag: Waxmann Verlag, 2015

383093081X / 9783830930815

Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

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Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Learner-centered education is not only a crucial issue for quality of education but also for students' social self-esteem, self-effectiveness and societal peace and coherence. Following the trauma of the genocide, learner-centered education has been systematically introduced in Rwandan protestant schools in response to the need for peace, social coherence and to improve the quality of education. This book provides an overview of the concepts and experiences from a new Rwandan teacher training program 'Participatory and active Pedagogy', its educational theory, strategies of implementation, testimonials of teachers involved and the results of an evaluation testing the teachers' development and curriculum effectiveness on students.Francois Rwambonera headed the teacher training program and department for education of the ecumenical Council of Churches in Rwanda from 1995 to 2012. Annette Scheunpflug and Susanne Krogull, both from Otto-Friedrich University in Bamberg, Germany, were charged with completing an independent evaluation of the program.…

Bestandsnummer des Verkäufers 9783830930815

Titel
Teaching Social Competencies in Post-Conflict Societies : A Contribution to Peace in Society and Quality in Learner-Centered Education
Autor
Annette Scheunpflug
Verlag
Waxmann Verlag
Erscheinungsjahr
2015
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Deutsch
ISBN-10
383093081X
ISBN-13
9783830930815
Artikelgewicht
213 Gramm
Abmessungen
210x148x9 mm

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