Teaching Mathematics in Multilingual Classrooms

Sprache: Englisch

Verlag: Springer, 2001

0792370791 / 9780792370796

Serie: Buch 9 von 48 - Mathematics Education Library

Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

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Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Increasingly, teachers all over the world are grappling on a daily basis with the fact of multilingual classrooms. In this book, Jill Adler captures three inter-related dilemmas that lie at the heart of teaching mathematics in multilingual classrooms. Adler's identification and naming of the dilemma of code-switching, the dilemma of mediation, and the dilemma of transparency, arise from exploring the realities of actual classrooms, and are shaped by a perspective of teaching as a social practice. Adler provides a sharp analysis and strong theoretical grounding for her work, pulling together research related to the relationship between language and mathematics, communicating mathematics, and mathematics in bi-/multilingual settings. In so doing, she offers a direct challenge to dominant research on communication in mathematics classrooms that has `othered' the multilingual setting in its normalisation of the monolingual classroom. The `norm' is a multicultural one. Set in contemporary South Africa - a context of linguistic diversity and rapid change - this book offers a spotlight whose beam is wide enough to illuminate dilemmas at work in all mathematics classrooms.…

Bestandsnummer des Verkäufers 9780792370796

Titel
Teaching Mathematics in Multilingual Classrooms
Autor
J. B. Adler
Verlag
Springer
Veröffentlichungsjahr
2001
Zustand
Neu
Einband
Buch
Sprache
Englisch
ISBN-10
0792370791
ISBN-13
9780792370796
Artikelgewicht
465 Gramm
Abmessungen
241x160x16 mm
Serie
Buch 9 von 48: Mathematics Education Library

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