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Teaching & Learning Through Multiple Intelligences

Campbell, Linda; Campbell, Bruce; Dickinson, Dee

Verlag: Allyn & Bacon, Old Tappan, New Jersey, U.S.A., 1996
ISBN 10: 0205163378 / ISBN 13: 9780205163373
Gebraucht / Soft Cover / Anzahl: 1
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Bibliografische Details

Titel: Teaching & Learning Through Multiple ...

Verlag: Allyn & Bacon, Old Tappan, New Jersey, U.S.A.

Erscheinungsdatum: 1996

Einband: Soft Cover

Zustand: Very Good


0205163378 Very Good Quality, Value, Experience. Buchnummer des Verkäufers LD62

Über diesen Titel:

Bewertung (bereitgestellt von GoodReads):
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(22 Bewertungen)

Inhaltsangabe: This resource is recommended for anyone striving to liberate the learning potential of students. It provides practical advice for integrating classroom applications with Gardner's multiple intelligences theory.

Klappentext: Key Benefit: This is the first practical, comprehensive application of Howard Gardner's Theory of Multiple Intelligences applied to K-12 classrooms. Key Topics: It helps teachers acquire "intelligence fair" methods of perceiving students and their talents, of designing curriculum and assessment approaches, and of nurturing individual capacities. Broad-based and comprehensive, it describes implications for pedagogy, team-teaching, student strengths, curriculum, assessment, community involvement, and diverse classroom models. Market: K-12 Teachers. A Longwood Professional Book.

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