Teaching the History of Science. The British Society for the History of Science.

Sprache: Deutsch

Verlag: New York, Basil Blackwell Verlag,, 1989

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Artikelbeschreibung des Verkäufers

Aus dem INHALT: Edgar Jenkins: Why the History of Science?; Stephen Brush: History of Science and Science Education; Harry Collins/Steven Shapin: Experiment, Science Teaching, and the New History and Sociology of Science; Joe Scott: Medicine and Energy in the SHP History Syllabus; Piyo Rattansi: History and Philosophy of Science and Multicultural Science Teaching; David Gooding: Thought in Action: Making Sense of Uncertainty in the Laboratory; Stephen Pumfrey: The Concept of Oxygen: Using History of Science in Science Teaching; Peter Ellis: Practical Chemistry in a Historical Context; Edward Yoxen: Play Up and Play the Game: A Simulation of Hard and Soft Fraud in Science. Text auf Englisch. Gebrauchtexemplar. Bibl.-Exemplar mit Rückenschild und Stempeln. Untere Ecken etwas bestoßen, ansonsten guter Zustand Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 950 VI + 281 S., 22,5 x 15 cm, illustrierter Kartoneinband.

Bestandsnummer des Verkäufers 17486

Bibliografische Details

Titel
Teaching the History of Science. The British Society for the History of Science.
Autor
Shortland, Michael und Andrew Warwick (Hrsg.):
Verlag
New York, Basil Blackwell Verlag,
Erscheinungsjahr
1989
Einband
Softcover
Sprache
Deutsch
Artikelgewicht
950 Gramm
Verkäuferkataloge
Geschichte/Allgemein

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Das 2004 gegründete Antiquariat Dr. Josef Anker in Kiefersfelden ist auf Bücher und Broschüren aus den Disziplinen der Geistesgeschichte spezialisiert. Schwerpunkte sind Geschichte, Theologie, Judaica, Philosophie, Kunst sowie Orts- und Landesgeschichte (Bayern).

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