Teaching Effectiveness and Teacher Development : Towards a New Knowledge Base

Sprache: Englisch

Verlag: Springer, 2001

9629490595 / 9789629490591

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Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book aims at making contributions to the ongoing policy debates in education reform and the creation of a new knowledge base that can serve all endeavours at different levels for teaching effectiveness and teacher development in different parts of the world. The target audiences are teacher educators, educators, graduate students, researchers, policy makers and those interested to reform education and teacher education for the new century. This edited volume includes 19 chapters grouped into three sections: Research and Analysis of Teaching Effectiveness and Teacher Development; The Teacher as a Professional in a Changing Context; and Innovations and Trends in Teacher Development. The authors of these chapters are experienced and renowned scholars and researchers from different parts of the world. They present to the international readers a very wide range of perspectives, approaches, and research findings that are crucial to our pursuit of a new knowledge base for effective teaching and teacher development in the new millennium.

Bestandsnummer des Verkäufers 9789629490591

Titel
Teaching Effectiveness and Teacher Development : Towards a New Knowledge Base
Autor
Kwok Tung Tsui
Verlag
Springer
Veröffentlichungsjahr
2001
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
9629490595
ISBN-13
9789629490591
Artikelgewicht
797 Gramm
Abmessungen
235x155x29 mm

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