Teaching Artistic Research

Ruth Mateusand#8211;berr

ISBN 10: 3110662396 ISBN 13: 9783110662399
Verlag: De Gruyter, 2020
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Inhaltsangabe:

Seit künstlerische Forschung zu einem etablieren Paradigma in der Kunstvermittlung wurde, stellen sich Fragen: Wie bilden wir junge KünstlerInnen und DesignerInnen aus, damit sie sich aktiv an der Produktion von Wissen und ästhetischen Erfahrungen in einem erweiterten Bereich beteiligen? Wie bereiten wir die Studierenden am besten auf ihre eigene künstlerische Forschung vor? Was soll ein Curriculum umfassen, das einer veränderten Lern,- Produktions- und Forschungslandschaft gerecht werden will? Und inwiefern unterscheidet sich die Lehre von «Kunst» von der Lehre «künstlerische Forschung»? Welche besonderen Fähigkeiten und Kompetenzen sollte ein Lehrender aufweisen?

Auf der Basis eines Symposiums an der Universität für angewandte Kunst Wien bietet das Buch eine Vielzahl von durchdachten Antworten.

Über die Autorin bzw. den Autor:

Ruth Mateus-Berr, Universität für angewandte Kunst Wien, Österreich

Richard Jochum, Columbia University, New York, USA

Ruth Mateus-Berr, University of Applied Arts Vienna, Austria

Richard Jochum, Columbia University, New York

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Bibliografische Details

Titel: Teaching Artistic Research
Verlag: De Gruyter
Erscheinungsdatum: 2020
Einband: PAP
Zustand: New

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Mateus-Berr, Ruth|Jochum, Richard
Verlag: De Gruyter, 2020
ISBN 10: 3110662396 ISBN 13: 9783110662399
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Zustand: New. Seit kuenstlerische Forschung zu einem etablieren Paradigma in der Kunstvermittlung wurde, stellen sich Fragen: Wie bilden wir junge KuenstlerInnen und DesignerInnen aus, damit sie sich aktiv an der Produktion von Wissen und aesthetischen Erfahrungen in ei. Artikel-Nr. 284218339

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Ruth Mateus-Berr (u. a.)
Verlag: De Gruyter, 2020
ISBN 10: 3110662396 ISBN 13: 9783110662399
Neu Taschenbuch

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Teaching Artistic Research | Conversations Across Cultures | Ruth Mateus-Berr (u. a.) | Taschenbuch | Großformatiges Paperback. Klappenbroschur | 224 S. | Englisch | 2020 | De Gruyter | EAN 9783110662399 | Verantwortliche Person für die EU: Walter de Gruyter GmbH, De Gruyter GmbH, Genthiner Str. 13, 10785 Berlin, productsafety[at]degruyterbrill[dot]com | Anbieter: preigu. Artikel-Nr. 116052582

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Ruth Mateus-Berr
Verlag: De Gruyter Mai 2020, 2020
ISBN 10: 3110662396 ISBN 13: 9783110662399
Neu Taschenbuch

Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Seit künstlerische Forschung zu einem etablieren Paradigma in der Kunstvermittlung wurde, stellen sich Fragen: Wie bilden wir junge KünstlerInnen und DesignerInnen aus, damit sie sich aktiv an der Produktion von Wissen und ästhetischen Erfahrungen in einem erweiterten Bereich beteiligen Wie bereiten wir die Studierenden am besten auf ihre eigene künstlerische Forschung vor Was soll ein Curriculum umfassen, das einer veränderten Lern,- Produktions- und Forschungslandschaft gerecht werden will Und inwiefern unterscheidet sich die Lehre von «Kunst» von der Lehre «künstlerische Forschung» Welche besonderen Fähigkeiten und Kompetenzen sollte ein Lehrender aufweisen Auf der Basis eines Symposiums an der Universität für angewandte Kunst Wien bietet das Buch eine Vielzahl von durchdachten Antworten. Artikel-Nr. 9783110662399

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