ISBN 10: 1607093596 / ISBN 13: 9781607093596
Gebraucht / Anzahl: 0
Bei weiteren Verkäufern erhältlich
Alle  Exemplare dieses Buches anzeigen

Über dieses Buch

Leider ist dieses Buch nicht mehr verfügbar. Bitte geben Sie Suchbegriffe in das untenstehende Formular ein, um ähnliche Exemplare zu finden.

Beschreibung:

Buchnummer des Verkäufers

Über diesen Titel:

Bewertung (bereitgestellt von Goodreads):
0 durchschnittlich
(0 Bewertungen)

Inhaltsangabe: Charter schools offer something that public school systems, parents, and teachers need: a way to experiment with alternative ways of teaching, motivating students, organizing schools, using technology, and employing teachers. While people came down on both sides of support for or against charter schools, everyone was surprised by how difficult it was to assess charter school performance. The first part of this book focuses on how to improve estimates of charter schools' performance, especially their benefits to students who attend them; the second part suggests how policymakers can learn more about charter schools and make better use of evidence. The editors and authors suggest ways states and localities can improve the quality of data on which charter school studies are based and trace some of the ways charter school research influences policy.

About the Author: Julian R. Betts is professor of economics and chair of the Department of Economics at the University of California, San Diego. He also serves as a research associate of the National Bureau of Economic Research and an adjunct fellow at the Public Policy Institute of California (PPIC). He is also a member of the National Charter School Research Project's Charter School Achievement Consensus Panel. Paul T. Hill is the John and Marguerite Corbally Professor at the University of Washington Bothell and Director of the Center on Reinventing Public Education. He also chairs the National Charter School Research Project and leads its Charter School Achievement Consensus Panel, which authored the influential paper, Key Issues in Studying Charter Schools and Achievement: A Review and Suggestions for National Guidelines (May 2006).

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Bibliografische Details

Zustand: New

ZVAB ist ein Internet-Marktplatz für neue, gebrauchte, antiquarische und vergriffene Bücher. Bei uns finden Sie Tausende professioneller Buchhändler weltweit und Millionen Bücher. Einkaufen beim ZVAB ist einfach und zu 100% sicher — Suchen Sie nach Ihrem Buch, erwerben Sie es über unsere sichere Kaufabwicklung und erhalten Sie ihr Buch direkt vom Händler.

Millionen neuer und gebrauchter Bücher bei tausenden Anbietern

Antiquarische Bücher

Antiquarische Bücher

Von seltenen Erstausgaben bis hin zu begehrten signierten Ausgaben – beim ZVAB finden Sie eine große Anzahl seltener, wertvoller Bücher und Sammlerstücke.

ZVAB Startseite

Erstausgaben

Erstausgaben

Erstausgaben sind besondere Bücher, die den ersten Abdruck des Textes in seiner ursprünglichen Form darstellen. Hier finden sie Erstausgaben von damals bis heute.

Erstausgaben

Gebrauchte Bücher

Gebrauchte Bücher

Ob Bestseller oder Klassiker, das ZVAB bietet Ihnen eine breite Auswahl an gebrauchten Büchern: Stöbern Sie in unseren Rubriken und entdecken Sie ein Buch-Schnäppchen.

Gebrauchte Bücher

Mehr Bücher entdecken