Supporting English Learners in the Classroom: Best Practices for Distinguishing Language Acquisition from Learning Disabilities

Sprache: Englisch

Verlag: Teachers College Press, 2019

0807759538 / 9780807759530

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Titel
Supporting English Learners in the Classroom: Best Practices for Distinguishing Language Acquisition from Learning Disabilities
Autor
Haas, Eric M.,Brown, Julie Esparza
Verlag
Teachers College Press
Veröffentlichungsjahr
2019
Zustand
Fine
Einband
paperback
Sprache
Englisch
ISBN-10
0807759538
ISBN-13
9780807759530

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