Students’ Collaborative Problem Solving in Mathematics Classrooms: An Empirical Study (Perspectives on Rethinking and Reforming Education)

Sprache: Englisch

Verlag: Springer, 2024

9819973856 / 9789819973859

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Titel
Students’ Collaborative Problem Solving in Mathematics Classrooms: An Empirical Study (Perspectives on Rethinking and Reforming Education)
Verlag
Springer
Veröffentlichungsjahr
2024
Zustand
Very Good
Einband
hardcover
Sprache
Englisch
ISBN-10
9819973856
ISBN-13
9789819973859

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