Student Perceptions in the Classroom

Sprache: Englisch

Verlag: Taylor & Francis, 1992

0805809813 / 9780805809817

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Dale H. Schunk, Judith L. MeeceThis book s two primary objectives are to present theory and research on the role of learners achievement-related perceptions in educational contexts and to discuss the implications of this research for educational.

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Titel
Student Perceptions in the Classroom
Verlag
Taylor & Francis
Erscheinungsjahr
1992
Zustand
New
Einband
Gebunden
Sprache
Englisch
ISBN-10
0805809813
ISBN-13
9780805809817

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