Student Learning in German Higher Education | Innovative Measurement Approaches and Research Results
Olga Zlatkin-Troitschanskaia (u. a.)
ISBN 10: 3658278854 ISBN 13: 9783658278854
Verlag: Springer Gabler, 2020
Neu
Taschenbuch
Verkäufer
preigu, Osnabrück, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
AbeBooks-Verkäufer seit 5. August 2024
Dieser Artikel ist nicht mehr verfügbar.
Beschreibung
Beschreibung:
Student Learning in German Higher Education | Innovative Measurement Approaches and Research Results | Olga Zlatkin-Troitschanskaia (u. a.) | Taschenbuch | viii | Englisch | 2020 | Springer Gabler | EAN 9783658278854 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu. Bestandsnummer des Verkäufers 117344118
Inhaltsangabe:
This book offers a comprehensive overview of current, innovative approaches to assessing domain-specific and generic student learning and learning outcomes in higher education. The presented work from all projects of the KoKoHs program, the most significant research initiative in German higher education since 2011, describes established tools and empirical results.
Über die Autorin bzw. den Autor:
Dr. Olga Zlatkin-Troitschanskaia is Professor of Business and Economics Education at the Faculty of Law and Economics of Johannes Gutenberg University in Mainz.
Dr. Hans Anand Pant is Professor of Educational Methods at the Faculty of Cultural, Social and Educational Sciences of the Humboldt Universität zu Berlin.
Miriam Toepper is a research assistant at the Chair of Business and Economics Education at the Johannes-Gutenberg University Mainz.
Corinna Lautenbach is a research assistant at the Chair of Educational Methodology at the Humboldt-Universität zu Berlin.
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Bibliografische Details
Titel: Student Learning in German Higher Education ...
Verlag: Springer Gabler
Erscheinungsdatum: 2020
Einband: Taschenbuch
Zustand: Neu