Strive-For-Five Conversations : A Framework That Gets Kids Talking to Accelerate Their Language Comprehension and Literacy

Tricia Zucker

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Sprache: Englisch

Verlag: Scholastic Inc. Jan 2024, 2024

1546113886 / 9781546113881

Serie: Buch 2 von 7 - The Science of Reading in Practice

Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

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Artikelbeschreibung des Verkäufers

Neuware - Teachers know that encouraging young children to talk and listen improves their ability to communicate. This book gives them a power tool aligned with the science of reading: the 'Strive-for-Five' framework. These responsive conversations start with what children say and continue as the teacher listens and responds over five turns--with the goal of stretching their talking and thinking, knowledge, vocabulary, reasoning, and other skills that underpin reading success. In an accessible format that contains video clips, along with classroom anecdotes and model conversations, Zucker and Cabell show why Strive-for-Five conversations are important and how teachers can use them to engage children and develop their language comprehension. As teachers use the framework to build students' knowledge, vocabulary, reasoning, and other skills that underpin reading success, they'll also see students' confidence grow as they share their individual stories, ideas, and questions.

Bestandsnummer des Verkäufers 9781546113881

Titel
Strive-For-Five Conversations : A Framework That Gets Kids Talking to Accelerate Their Language Comprehension and Literacy
Autor
Tricia Zucker
Verlag
Scholastic Inc. Jan 2024
Erscheinungsjahr
2024
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
1546113886
ISBN-13
9781546113881
Artikelgewicht
299 Gramm
Abmessungen
226x182x10 mm
Serie
Buch 2 von 7: The Science of Reading in Practice

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