Strategy Instruction for Students with Learning Disabilities

Jessica L Hagaman

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Sprache: Englisch

Verlag: Guilford Publications Sep 2013, 2013

1462511988 / 9781462511983

Serie: Buch 13 von 20 - What Works for Special-Needs Learners

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Artikelbeschreibung vom Verkäufer

Neuware - Filling an important need for K-12 educators, this highly practical book provides a step-by-step guide to cognitive strategy instruction, one of the most effective instructional techniques for struggling learners. The authors present well-validated strategies that target self-regulated learning and study skills as well as performance in specific content areas, such as writing, reading, and math. Detailed classroom examples illustrate how to teach the strategies systematically and monitor student outcomes. More than 20 reproducible worksheets, checklists, and other tools are included; purchasers get access to a webpage where they can download and print these materials in a convenient 8 1/2' x 11' size. New to This Edition \*Chapter on lesson planning, including extensive sample lessons for two strategies. \*Chapter on handwriting and spelling. \*New material on response to intervention and on attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD). \*Expanded coverage of working memory. \*Additional strategies throughout the content-area chapters.

Bestandsnummer des Verkäufers 9781462511983

Titel
Strategy Instruction for Students with Learning Disabilities
Autor
Jessica L Hagaman
Verlag
Guilford Publications Sep 2013
Veröffentlichungsjahr
2013
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
1462511988
ISBN-13
9781462511983
Ausgabe
2. Auflage
Artikelgewicht
574 Gramm
Abmessungen
255x177x24 mm
Serie
Buch 13 von 20: What Works for Special-Needs Learners

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