Strategy in Action : How School Systems Can Support Powerful Learning and Teaching

Elizabeth A City

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Sprache: Englisch

Verlag: Harvard Education PR Sep 2009, 2009

1934742309 / 9781934742303

Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

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Neuware - How can we systemically improve the quality of classroom instruction and the learning and achievement of students In an era when isolated examples of excellence are not good enough, we need systems that support improvement and excellence for all. This book describes how systems can effectively engage in this complex, challenging, and crucial work. The authors explore three core competencies of high-performing school systems: (1) understanding what the work isa deep understanding of the core business of facilitating learning, a vision of what that looks like, and an awareness of where the system is in relation to that vision; (2) knowing how to do the worka theory of action for improving instruction, a focus on key strategies, and effective alignment of resources; and (3) building the individual and organizational "habits of mind" that foster continuous improvement. Each chapter includes examples that illustrate key concepts in action, questions to spur self-assessment in key areas of competence, and tools and resources for building capacity at different levels and stages of development.…

Bestandsnummer des Verkäufers 9781934742303

Titel
Strategy in Action : How School Systems Can Support Powerful Learning and Teaching
Autor
Elizabeth A City
Verlag
Harvard Education PR Sep 2009
Erscheinungsjahr
2009
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
1934742309
ISBN-13
9781934742303
Artikelgewicht
431 Gramm
Abmessungen
234x185x15 mm

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