How Stories Teach Us : Composition, Life Writing, and Blended Scholarship

Sprache: Englisch

Verlag: Peter Lang, 2019

1433165910 / 9781433165917

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Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - In How Stories Teach Us: Composition, Life Writing, and Blended Scholarship, Amy E. Robillard and D. Shane Combs leave behind the debate between the personal and the academic in composition studies in order to witness what happens when composition scholars allow both the personal and the academic to act upon them in the stories they tell. The editors and contributors, in blending their scholarship, celebrate the influence of life writing on their work and allow the contexts of their lives and the urgency of their stories to blend together for a range of approaches to scholarship and essay writing. This blended scholarship features scholars and teachers dealing with loss, grief, illness, trauma, depression, abuse, gender identity, and the ravages of time. How Stories Teach Us is both a challenge and an invitation to composition scholars to pursue a fuller and more robust approach to their scholarship and life stories. It is also an invitation to teachers of composition to open up the potentials of blended scholarship to the students they teach.

Bestandsnummer des Verkäufers 9781433165917

Titel
How Stories Teach Us : Composition, Life Writing, and Blended Scholarship
Autor
Amy E. Robillard
Verlag
Peter Lang
Veröffentlichungsjahr
2019
Zustand
Neu
Einband
Buch
Sprache
Englisch
ISBN-10
1433165910
ISBN-13
9781433165917
Artikelgewicht
466 Gramm
Abmessungen
231x155x17 mm

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