Spoken Discourse analysis on pragmatic failure of Intercultural communication in higher education

Sprache: Englisch

Verlag: GRIN Verlag, GRIN Verlag, 2016

3668342032 / 9783668342033

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Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Research Paper (postgraduate) from the year 2016 in the subject Speech Science / Linguistics, , language: English, abstract: The issue of intercultural awareness in education has become recently debatable between the researchers, authors and Discourse analysts in the last few decades as a result of its importance in all forms of education for a better future. This led to that the year of 2008 to be the European year of intercultural dialogue.Based on the debate between the researchers that acquiring English does not have to be separated from acquiring the culture that it formulates, this paper analyzes the spoken discourses between people belong to different contexts to emphasize on the importance of including intercultural competence in the educational pedagogy and the problems that could occur in its absence.

Bestandsnummer des Verkäufers 9783668342033

Titel
Spoken Discourse analysis on pragmatic failure of Intercultural communication in higher education
Autor
Elsayed Mahmoud
Verlag
GRIN Verlag, GRIN Verlag
Erscheinungsjahr
2016
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
3668342032
ISBN-13
9783668342033
Artikelgewicht
62 Gramm
Abmessungen
210x148x3 mm

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