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Bibliografische Details

Titel

Specific Learning Disabilities and Difficulties in Children and Adolescents: Psychological Assessment and Evaluation (Cambridge Child and Adolescent Psychiatry)

Verlag

Cambridge University Press

Erscheinungsjahr

2001

Sprache

Englisch

ISBN-10

0521658403

ISBN-13

9780521658409

Einband

Softcover

Auflage

Illustrated.

Zustand

Gut

Gewicht

1014 Gramm

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Inhaltsangabe

In this book, an expert international team looks at all the recently available methods for measuring intelligence in young people.

Cr�ticas

'... the book gives thorough descriptions of the key assessment tools and presents balanced arguments, that make a positive contribution to the debate about the assessment and evaluation of SLD ... I would recommend it as a useful, up-to-date resource both for established clinicians and for trainees new to the field.' British Journal of Clinical Psychology

'Specific Learning Disabilities and Difficulties in Children and Adolescents is a remarkable synthesis of a vast amount of information and a noteworthy reference book for all clinicians.' Journal of Child & Adolescent Psychopharmacology

'For those who are involved with the assessment of children with specific learning disabilities, and who wish to explore more in-depth methods of looking at these disabilities, this book offers a great deal of information.' Journal of Child & Adolescent Mental Health

'The book makes a valuable contribution to clinical practice and will reward consultation ...I read it from cover to cover and learnt from it.' European Child & Adolescent Psychiatry

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