Neuware -English is increasingly used as a medium of instruction in European higher education not only in northern countries, but also in the European �south�. This volume is fruit of a project which was carried out in a public university based in the north-east of Italy with the aim of delivering professional development for university lecturers engaged in EMI. It begins with an overview of the European context, the Italian context, and some of the arguments against the indiscriminate spread of English as a medium of instruction in higher education. The volume then focuses on the microcontext of the university, giving voice to the various stakeholders in EMI. These include researchers, lecturers, administrative staff, those involved in professional development and students. The central part of the volume presents the views and experiences of twelve EMI lecturers from a range of academic disciplines. In sharing these perspectives on EMI, the volume hopes to stimulate critical dialogue and research on the many issues involved in this aspect of internationalisation in higher education institutions.Books on Demand GmbH, �berseering 33, 22297 Hamburg 326 pp. Englisch.

Bestandsnummer des Verk�ufers 9783034325370

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Bibliografische Details

Titel: Sharing Perspectives on English-Medium Instruction
Verlag: Peter Lang, Peter Lang M�r 2017
Erscheinungsjahr: 2017
Sprache: Englisch
ISBN-10: 3034325371
ISBN-13: 9783034325370
Einband: Buch
Zustand: Neu
Abmessungen: Breite: 231 mm, H�he: 155 mm, Tiefe: 22 mm
Gewicht: 608 Gramm

�ber diesen Titel

Inhaltsangabe

This volume gives voice to the views and experiences of researchers, lecturers, administrative staff, teacher trainers and students with regard to the implementation of English-medium instruction in a public university based in the north-east of Italy.

�ber die Autorin bzw. den Autor

Katherine Ackerley is Assistant Professor of English Language and Translation at the University of Padova. Her research interests include applied corpus linguistics and EMI.

Marta Guarda is an assistant researcher at the University of Padova Language Centre. Her research interests include EMI and online language and intercultural learning.

Francesca Helm is Assistant Professor of English Language and Translation at the University of Padova. Her research interests include EMI and the use of technology in language learning and for internationalization.

��ber diesen Titel� kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

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