Scripting Computer-Supported Collaborative Learning : Cognitive, Computational and Educational Perspectives

Sprache: Englisch

Verlag: Springer, 2010

144194236X / 9781441942364

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Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Research on Computer-Supported Collaborative Learning (CSCL) is a multidisciplinary field located at the intersection of cognitive psychology, computer science, and education. Yet, the different epistemological and theoretical backgrounds of these disciplines often make fruitful exchange between them difficult. CSCL urgently needs to develop and use boundary concepts that can bring these fields closer together to improve cumulative research and development of computer-supported learning environments. Scripting Computer-Supported Collaborative Learning focuses on one term with the potential to become a real boundary concept in CSCL-'scripting'.Scripting Computer-Supported Collaborative Learning, which has collected advanced script approaches, demonstrates the opportunities for using synergy to apply the script concept between perspectives and interdisciplinary CSCL approaches to scripting.This volume represents the state of the art of research on scripting computer-supported collaborative learning and provides a starting point for the development of a common understanding of scripting in CSCL. Research on collaboration scripts has an extraordinary potential for advancing the multidisciplinary endeavor of CSCL research and this book provides a rich basis for further exploring and realizing this potential. As such, it will be a valuable resource for research, development, and teaching.

Bestandsnummer des Verkäufers 9781441942364

Titel
Scripting Computer-Supported Collaborative Learning : Cognitive, Computational and Educational Perspectives
Autor
Frank Fischer
Verlag
Springer
Veröffentlichungsjahr
2010
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
144194236X
ISBN-13
9781441942364
Artikelgewicht
557 Gramm
Abmessungen
235x155x20 mm

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