Science Education for Diversity : Theory and Practice

Sprache: Englisch

Verlag: Springer, Springer, 2015

9400799101 / 9789400799103

Serie: Buch 8 von 20 - Cultural Studies of Science Education

Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

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Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Reflecting the very latest theory on diversity issues in science education, including new dialogic approaches, this volume explores the subject from a range of perspectives and draws on studies from around the world. The work discusses fundamental topics such as how we conceptualize diversity as well as examining the ways in which heterogeneous cultural constructs influence the teaching and learning of science in a range of contexts. Including numerous strategies ready for adoption by interested teachers, the book addresses the varied cultural factors that influence engagement with science education. It seeks answers to the question of why increasing numbers of students fail to connect with science education in schools and looks at the more subtle impact that students' individually constructed identities have on the teaching and learning of science. Recognizing the diversity of its audience, the book covers differing levels and science subjects, and examines material from a range of viewpoints that include pedagogy, curricula, teacher education, learning, gender, religion, and ICT, as well as those of in-service and trainee teachers at all levels.

Bestandsnummer des Verkäufers 9789400799103

Titel
Science Education for Diversity : Theory and Practice
Autor
Nasser Mansour
Verlag
Springer, Springer
Veröffentlichungsjahr
2015
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
9400799101
ISBN-13
9789400799103
Artikelgewicht
604 Gramm
Abmessungen
235x155x22 mm
Serie
Buch 8 von 20: Cultural Studies of Science Education

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