Science Education : Contemporary Concerns and Pedagogical Practices

Sprache: Englisch

Verlag: Taylor & Francis Ltd Apr 2026, 2026

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Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

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Neuware - The book dwells on the theoretical knowledge and practical skills required to successfully execute classroom instruction for easy science learning. This engaging textbook on the pedagogy of science introduces teacher trainees to the various methods, approaches, and models of teaching science and applying them in their teaching practice.The book focuses on the development of scientific knowledge through a clear understanding of the nature of science and a discussion on all the various pedagogical shifts in science teaching. Written in the light of the National Education Policy (NEP) 2020, the National Curriculum Framework for School Education (NCFSE) 2023, curriculum prescribed by the National Council for Teacher Education (NCTE) and the National Council of Educational Research and Training (NCERT), this book is an ideal companion not only for teacher trainees but also for in-service teachers and researchers in related fields.The book will be useful to students, pre-service teachers, and teacher educators. It will also be of much value to in-service teachers, practitioners in different settings, policy makers, curriculum designers, and researchers in the field of science education.…

Bestandsnummer des Verkäufers 9781032962955

Titel
Science Education : Contemporary Concerns and Pedagogical Practices
Autor
Jasim Ahmad
Verlag
Taylor & Francis Ltd Apr 2026
Erscheinungsjahr
2026
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
103296295X
ISBN-13
9781032962955
Artikelgewicht
666 Gramm
Abmessungen
246x175x24 mm

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