Neuware -This book constitutes the refereed proceedings of the 8th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2013, held in Paphos, Cyprus, in September 2013. The 31 full papers, 18 short papers, 14 demonstrations and 29 posters presented were carefully reviewed and selected from 194 submissions. The papers are organized in topical sections. The topics addressed include open educational resources (OER), massive open online courses (MOOC), schools of the future, orchestration of learning activities, learning networks, teacher networks, bring your own device (BYOD), social media, learning analytics, personalization, mobile learning, computer-supported collaborative learning, game-based and simulation-based learning, and learning design.Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 672 pp. Englisch.

Bestandsnummer des Verk�ufers 9783642408137

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Bibliografische Details

Titel

Scaling up Learning for Sustained Impact

Verlag

Springer Berlin Heidelberg, Springer Berlin Heidelberg Sep 2013

Erscheinungsjahr

2013

Sprache

Englisch

ISBN-10

3642408133

ISBN-13

9783642408137

Einband

Taschenbuch

Zustand

Neu

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Inhaltsangabe

This book constitutes the refereed proceedings of the 8th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2013, held in Paphos, Cyprus, in September 2013. The 31 full papers, 18 short papers, 14 demonstrations and 29 posters presented were carefully reviewed and selected from 194 submissions. The papers are organized in topical sections. The topics addressed include open educational resources (OER), massive open online courses (MOOC), schools of the future, orchestration of learning activities, learning networks, teacher networks, bring your own device (BYOD), social media, learning analytics, personalization, mobile learning, computer-supported collaborative learning, game-based and simulation-based learning, and learning design.

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