Rules of Behavior and Interaction in German and Brazilian Classrooms : (Inter)cultural Uses of the Word in Schools

Sprache: Englisch

Verlag: Peter Lang, 2017

3631667345 / 9783631667347

Serie: Buch 19 von 28 - Europäische Hochschulschriften/European University Studies/Publications Universitaires Européennes

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Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book synthesizes the results of fieldwork conducted using the method of participant observation in German and Brazilian classrooms at the same level of education (the German «vierte Klasse» of the «Grundschule» and the Brazilian 5th grade of elementary school). The author analyzes the phenomenon of distancing as related to linguistic and discursive behavior which is manifest through the use of the word in classroom interactions. This intercultural research contributes to a reevaluation of the understanding of classroom culture and to the perception of what cultural aspects inform institutional behavior within schools. The discursive analyses of transcribed classroom scenes and of narrative vignettes reveal aspects of the school within both culture and school culture.

Bestandsnummer des Verkäufers 9783631667347

Titel
Rules of Behavior and Interaction in German and Brazilian Classrooms : (Inter)cultural Uses of the Word in Schools
Autor
Fernanda de Castro Modl
Verlag
Peter Lang
Erscheinungsjahr
2017
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
3631667345
ISBN-13
9783631667347
Artikelgewicht
246 Gramm
Abmessungen
210x148x11 mm
Serie
Buch 19 von 28: Europäische Hochschulschriften/European University Studies/Publications Universitaires Européennes

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