Rubrics - a tool for feedback and assessment viewed from different perspectives : Enhancing learning and assessment quality

Sprache: Englisch

Verlag: Springer, 2021

3030868478 / 9783030868475

Serie: Buch 3 von 4 - IAMSE Manuals

Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

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Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This IAMSE Manual describes how to use rubrics in higher education, especially in the highly specialized health sciences education setting. The book provides a conceptual framework, practices and a series of checklists that lecturers can use to design their own rubrics for a variety of situations and content. It highlights varying perspectives, from teachers, students, educational advisors, and curriculum managers, while providing practical tips for developing and using rubrics.The objectives of the manual include guiding health sciences educators in: Providing useful, actionable and efficient feedback to students on assignments using a structured format (i.e. using rubrics) Implementing a learning culture where giving 'rich feedback' is standard practice Using rubrics to increase quality of assessment of assignments (validity, reliability, transparency) Incorporating, in the instructionalsetting, latest insights in the appropriate use of rubrics in the health sciences education setting.…

Bestandsnummer des Verkäufers 9783030868475

Titel
Rubrics - a tool for feedback and assessment viewed from different perspectives : Enhancing learning and assessment quality
Autor
Femmie de Vegt
Verlag
Springer
Erscheinungsjahr
2021
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
3030868478
ISBN-13
9783030868475
Artikelgewicht
108 Gramm
Abmessungen
235x155x4 mm
Serie
Buch 3 von 4: IAMSE Manuals

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