Research-Based Strategies: Narrowing the Achievement Gap for Under-Resourced Students (OUT OF PRINT). Dieser Artikel ist nicht verfügbar.
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Sprache: Englisch
Verlag: aha! Process, Inc., 2009
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Artikelbeschreibung des Verkäufers
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Bestandsnummer des Verkäufers G1934583340I2N00
- Titel
- Research-Based Strategies: Narrowing the Achievement Gap for Under-Resourced Students (OUT OF PRINT)
- Autor
- Ruby K. Payne
- Verlag
- aha! Process, Inc.
- Erscheinungsjahr
- 2009
- Zustand
- As New
- Schutzumschlag
- No Jacket
- Einband
- Paperback
- Sprache
- Englisch
- ISBN-10
- 1934583340
- ISBN-13
- 9781934583340
- Artikelgewicht
- 1,2 Pfund
Ein lehrerfreundlicher Leitfaden zum Servieren von unterressourcierten Schülern. Der Mangel an persönlichen, sozialen und materiellen Ressourcen kann sowohl für Schüler als auch für ihre Schulen und Gemeinschaften spezifische Herausforderungen schaffen. Pädagogen sind der Schlüssel: Lehrer sind integral für das Leben vieler junger Leute, die Erfolg erreichen können und werden, wenn wir sie verstehen und verstehen, wie man sie leiten und lehrt. Research-Based Strategies, eine aufregende Überarbeitung des Learning Structures Workbook, hilft uns, all das zu tun und mehr.
„Inhaltsangabe“ gehört möglicherweise zu einer anderen Auflage dieses Titels.