Reorganizing Primary Classroom Learning
Wood, Karen Chantrey, Hastings, Nigel
ISBN 10: 0335207308 ISBN 13: 9780335207305
Verlag: McGraw-Hill Education, 2002
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Inhaltsangabe:
Classroom organization plays a greater role in children's learning than is generally recognized. Moreover, research studies of primary teaching have repeatedly shown that the way classrooms are usually organized makes learning unnecessarily difficult for most children. Re-organizing Primary Classroom Learning explains the evidence that should prompt primary schools to think again about the contexts in which children are expected to concentrate and learn.
Über die Autorin bzw. den Autor:
Nigel Hastings is Professor and Dean of Education at Nottingham Trent University.
Karen Chantrey Wood is an experienced lecturer in Early Childhood Education and currently divides her time between teaching and research in the Faculty of Education at Nottingham Trent University.
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Bibliografische Details
Titel: Reorganizing Primary Classroom Learning
Verlag: McGraw-Hill Education
Erscheinungsdatum: 2002
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