Neuware -Wie bringen Sie Ihre Teilnehmer dazu, die im Seminar gelernten neuen Verhaltensweisen zu reflektieren Mit welchen Methoden können Reflexionen vertiefend aufgebaut werden Hier erfahren Sie alles. Eine Sammlung aktivierender Reflexionsmethoden unterstützt den Lernprozess. Gut durchgeführte Reflexionen sind die Grundlage, um bei Aktionen, (Analogie-)Übungen und Outdoor-Elementen vom Erleben zum Erkennen zu gelangen. Aber, wie reflektiert man richtig Im Buch wird die Kunst der Reflexion in ihre einzelnen Aspekte unterteilt. Nach Darstellungen zum Trainingsdesign und einer Einführung in die Einstellungen als Trainer, werden ganz praxisnah die wesentlichen Faktoren bearbeitet, die den Erfolg einer guten Reflexion ausmachen: Klare Zielsetzung der ReflexionDenkmodelle wie TZI, Wertequadrat oder Phasen der TeamentwicklungZielorientierte FragenPhasen der ReflexionsgestaltungÜber 50 verschiedene ReflexionsmethodenTransfersicherung Das Buch schließt mit mehreren Praxisbeispielen zu den Themen 'Rollen- und Aufgabenklärung', 'Ziele erreichen', 'Fusion', 'Kommunikation', 'persönliche Entwicklung' und 'Führung'. 312 pp. Deutsch. Bestandsnummer des Verkäufers 9783941965089
Críticas: ... schlägt den Bogen von theoretischen Modellen der Reflexionsarbeit bis zur konkreten Umsetzung. Bei näherer Beschäftigung überzeugt er (...) gerade durch seinen umfassenden und facettenreichen Ansatz. Auch für erfahrene Lehrende bietet er durch seine Tiefe und seine Breite auf vielen Ebenen Anregungen, die zur Reflexion der eigenen Reflexionsarbeit über und in der Lehre einladen. Insbesondere die Verbindung bekannter Denkmodelle mit dem Thema Reflexion und die Ausführungen zum kommunikativen Verhalten Lehrender in Reflexionsprozessen haben aus meiner Sicht - neben den Methodenbeschreibungen - einen besonders hohen Nutzwert. (Aus der umfangreichen Rezension von Prof. Dr. Tobias Seidl in 'Hochschuldidaktik aktuell' Newsletter der dghd (Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik), Ausgabe 2/2016)
Titel: Reflexion im Training
Verlag: Managerseminare Verl.Gmbh Mrz 2010
Erscheinungsdatum: 2010
Einband: Taschenbuch
Zustand: Neu
Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Wie bringen Sie Ihre Teilnehmer dazu, die im Seminar gelernten neuen Verhaltensweisen zu reflektieren Mit welchen Methoden können Reflexionen vertiefend aufgebaut werden Hier erfahren Sie alles. Eine Sammlung aktivierender Reflexionsmethoden unterstützt den Lernprozess. Gut durchgeführte Reflexionen sind die Grundlage, um bei Aktionen, (Analogie-)Übungen und Outdoor-Elementen vom Erleben zum Erkennen zu gelangen. Aber, wie reflektiert man richtig Im Buch wird die Kunst der Reflexion in ihre einzelnen Aspekte unterteilt. Nach Darstellungen zum Trainingsdesign und einer Einführung in die Einstellungen als Trainer, werden ganz praxisnah die wesentlichen Faktoren bearbeitet, die den Erfolg einer guten Reflexion ausmachen: Klare Zielsetzung der ReflexionDenkmodelle wie TZI, Wertequadrat oder Phasen der TeamentwicklungZielorientierte FragenPhasen der ReflexionsgestaltungÜber 50 verschiedene ReflexionsmethodenTransfersicherung Das Buch schließt mit mehreren Praxisbeispielen zu den Themen 'Rollen- und Aufgabenklärung', 'Ziele erreichen', 'Fusion', 'Kommunikation', 'persönliche Entwicklung' und 'Führung'. Artikel-Nr. 9783941965089
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Buchbeschreibung Zustand: New. Wie bringen Sie Ihre Teilnehmer dazu, die im Seminar gelernten neuen Verhaltensweisen zu reflektieren? Mit welchen Methoden koennen Reflexionen vertiefend aufgebaut werden? Hier erfahren Sie alles. Eine Sammlung aktivierender Reflexionsmethoden unterstuetzt d. Artikel-Nr. 5708053
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Buchbeschreibung paperback. Zustand: New. Language: ger. Artikel-Nr. 9783941965089
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