Reenvisioning Theological Education
Robert Banks
ISBN 10: 0802846203 ISBN 13: 9780802846204
Verlag: Wm. B. Eerdmans Publishing, 1999
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A top leadership theorist offers a compelling proposal for renovating the way religious education is practiced today. Christian colleges and seminaries have not been immune from the cultural influences shaping contemporary education. Challenging the conventional wisdom advanced by the educational debate during the last fifteen years, Robert Banks builds an innovative new model of theological education based on how ministry formation took place in biblical times. Banks takes full account of key issues raised by our current educational context and shows how a "missional model" of education is more holistic, inclusive, and practical than recent versions. Bestandsnummer des Verkäufers 89d4849d-443f-4fc7-b0ee-73fd980f2d9e
Inhaltsangabe:
A top leadership theorist offers a compelling proposal for renovating the way religious education is practiced today.Christian colleges and seminaries have not been immune from the cultural influences shaping contemporary education. Challenging the conventional wisdom advanced by the educational debate during the last fifteen years, Robert Banks builds an innovative new model of theological education based on how ministry formation took place in biblical times. Banks takes full account of key issues raised by our current educational context and shows how a "missional model" of education is more holistic, inclusive, and practical than recent versions.
Über die Autorin bzw. den Autor: Executive and academic director of Macquarie Christian Studies Institute in Sydney, Australia, and senior international fellow of DePree Leadership Center at Fuller Theological Seminary.
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Bibliografische Details
Titel: Reenvisioning Theological Education
Verlag: Wm. B. Eerdmans Publishing
Erscheinungsdatum: 1999
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Reenvisioning Theological Education: Exploring a Missional Alternative to Current Models
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Reenvisioning Theological Education : Exploring a Missional Alternative to Current Models
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Reenvisioning Theological Education: Exploring a Missional Alternative to Current Models
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