Recovering Informal Learning : Wisdom, Judgement and Community

Sprache: Englisch

Verlag: Springer Netherlands, 2007

1402053452 / 9781402053450

Serie: Buch 7 von 23 - Lifelong Learning Book Series

Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

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Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - For too long, theories and practices of learning have been dominated by the requirements of formal learning. Quite simply this book seeks to persuade readers through philosophical argument and empirically grounded examples that the balance should be shifted back towards the informal. These arguments and examples are taken from informal learning in very diverse situations, such as in leisure activities, as a preparation for and as part of work, and as a means of surviving undesirable circumstances like dead-end jobs and incarceration. Informal learning can be fruitfully thought of as developing the capacity to make context sensitive judgments during ongoing practical involvements of a variety of kinds. Such involvements are necessarily indeterminate and opportunistic. Hence there is a major challenge to policy makers in shifting the balance towards informal learning without destroying the very things that are desirable about informal learning and indeed learning in general. The book has implications therefore for formal learning too and the way that teaching might proceed within formally constituted educational institutions such as schools and colleges.…

Bestandsnummer des Verkäufers 9781402053450

Titel
Recovering Informal Learning : Wisdom, Judgement and Community
Autor
Paul Hager
Verlag
Springer Netherlands
Erscheinungsjahr
2007
Zustand
Neu
Einband
Buch
Sprache
Englisch
ISBN-10
1402053452
ISBN-13
9781402053450
Artikelgewicht
560 Gramm
Abmessungen
241x160x21 mm
Serie
Buch 7 von 23: Lifelong Learning Book Series

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