Reconceptualising Learning in the Digital Age: The [Un]democratising Potential of MOOCs (SpringerBriefs in Open and Distance Education)

Buch 111 von 239: SpringerBriefs in Education

Littlejohn, Allison; Hood, Nina

ISBN 10: 9811088926 ISBN 13: 9789811088926
Verlag: Springer, 2018
Sprache: Englisch
Zustand: Neu Softcover

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