Processus Traumatiques : Unité D'enseignement 2.4. Dieser Artikel ist nicht verfügbar.Processus Traumatiques : Unité D'enseignement 2.4

Ces mémos leur seront utiles pour préparer les évaluations des Unités d'enseignement consacrées aux Processus physiopathologiques (UE 2-4 à 2-9) mais aussi pour accompagner les premiers stages hospitaliers dans les services de soins concernés. Cet ouvrage consacré aux processus traumatiques (Unité d'enseignement 2-4, semestre 1) aborde : les lésions de la peau, les traumatismes de l'appareil locomoteur, les traumatismes du crâne et du rachis, les traumatismes thoraco-abdominaux et polytraumatismes. Chaque partie est introduite par des rappels d'anatomie et de physiologie, reprend ensuite pour chaque fiche de processus un plan identique (définition, étiologie, diagnostics, traitement, conduite à tenir infirmière) et se clôt quand nécessaire par des fiches consacrées aux examens complémentaires pertinents.

Laurent Sabbah est praticien hospitalier en cardiologie à l'hôpital Necker-Enfants malades (Paris).

Aurès Chaïb est praticien hospitalier, service de cardiologie, hôpital André Grégoire.

Kiyoka Kinugawa-Bourron est neurologue, hôpital Charles-Foix à Ivry-sur-Seine. ###

Benjamin Planquette est MCU-PH, service de pneumologie et soins intensifs, hôpital européen Georges Pompidou, Paris.

Marc-Antoine Rousseau est professeur des universités, chef du service de chirurgie orthopédique et traumatologique Bichat-Beaujon, assistance publique - hôpitaux de Paris, université Paris VII.