Praxeological Learning : Service-Learning in Teacher Education

Sprache: Englisch

Verlag: Nova Science Publishers Inc Apr 2016, 2016

1634848330 / 9781634848336

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Neuware - With the most recent educational reform through the implementation of the Common Core Standards, Praxeological Learning: Service- Learning in Teacher Education can provide a fresh look at educational transformation through the lens of service-learning in teacher preparation. As Butin (2003) referenced over a decade ago, 'service-learning rejects the banking model of education, where the transferences of information from knowledgeable teachers to passive students is conducted in 45-min increments. It subverts the notion of classroom as graveyard rows and rows of silent bodies for an active pedagogy committed to connecting theory and practice, schools and community, the cognitive and the ethical.' The pedagogy of service-learning has significant implications for teacher education. Its transformative aspects have far reaching potential to address teacher candidate dispositions and provide deeper understanding of social justice. Knowledge of the pedagogy and how to implement it in candidates' future classrooms and in the community could modify education to a more powerful experience of democracy in action and enhance the civic mission of schools. The current and ongoing research found within this textbook is meant to continue supporting the notion of educational reform.

Bestandsnummer des Verkäufers 9781634848336

Titel
Praxeological Learning : Service-Learning in Teacher Education
Autor
Christian Winterbottom
Verlag
Nova Science Publishers Inc Apr 2016
Veröffentlichungsjahr
2016
Zustand
Neu
Einband
Buch
Sprache
Englisch
ISBN-10
1634848330
ISBN-13
9781634848336
Artikelgewicht
646 Gramm
Abmessungen
260x185x20 mm

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