The Practices of School Middle Leadership : Leading Professional Learning

Sprache: Englisch

Verlag: Springer, 2018

9811344949 / 9789811344947

Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

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Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book uses practice theory to examine the role of 'middle-leadership'. In particular, it investigates the practices of 'leading in the middle' in the cultural-discursive, material-economic, and social-political domains - i.e., the sayings, doings and relatings of middle leading. This perspective acknowledges the ecological arrangement of leading practices in schools, and the necessity of considering the unavoidable reality of the site. The analysis is used to promote the need to view leading in the middle as a form of praxis - a morally and ethically informed practice that requires thoughtful decision-making and action in situations where the outcomes are not always clear. This book focuses on the practice of leading for those in 'middle management' positions in primary and secondary schools, such as those responsible for curriculum leadership, including senior teachers, assistant principals, and curriculum leaders. In their positions that bridge 'management' and 'the classroom' they are significant leaders in promoting and sustaining effective pedagogy for good learning outcomes, and they have to continue to provide high-quality teaching in their own classrooms, while simultaneously being a mentor, coach, supporter and evaluator for their colleagues.…

Bestandsnummer des Verkäufers 9789811344947

Titel
The Practices of School Middle Leadership : Leading Professional Learning
Autor
Peter Grootenboer
Verlag
Springer
Erscheinungsjahr
2018
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
9811344949
ISBN-13
9789811344947
Artikelgewicht
335 Gramm
Abmessungen
235x155x12 mm

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